У монографії висвітлено розвиток Львівської політехніки в історико-педагогічному дискурсі (1960–1980-ті рр.). Обґрунтовано теоретико-методологічні основи дослідження, подано загальну характеристику організації освітнього процесу у Львівській політехніці, виконано аналіз основних напрямів наукових досліджень, представлено наукові школи Львівської політехніки в галузі фундаментальних і прикладних наук того часу.

Зміст

Вступ

Про авторів